Koncentracja uwagi a prawidłowy rozwój mowy i komunikacji
Od najmłodszych lat rodzice i nauczyciele kierują uwagą dziecka na kwestie, wydarzenia i umiejętności, które muszą poznać, zrozumieć, nauczyć się.
Na to czy nabędą nową umiejętność i jaki będzie jej poziom wpływa wiele czynników, jednak rola uwagi wydaje się być kluczowa. Zaczyna się w rozpoznawaniu twarzy przyjaciela, słuchaniu ulubionego utworu, znajomości własnego imienia czy ciepłego uczucia, gdy widzimy kogoś kogo kochamy.
Uwaga działa w porozumieniu z wieloma innymi procesami, które dzieją się równolegle w naszym umyśle. Mam na myśli widzenie, słyszenie, poznawanie, odczuwanie. Mimo, że istnieją różne modele i rodzaje uwagi – działają one synergicznie i odseparowanie ich jest niemalże niemożliwe. To kolejny dowód na to, że człowiek musi być traktowany jako całość a dbanie o siebie i swoje funkcjonowanie będzie przekładało się na niwelowanie trudności z koncentracją oraz wspieranie prawidłowego rozwoju mowy i komunikacji.
Aby wiedzieć jak radzić sobie z trudnościami w koncentracji należy poznać jej mechanizm. o umiejętność skupienia się, dnia
Zobacz więcej
O oddechu słów kilka
Rodzicu! Jeśli Twoje dziecko ma zatkany nos, oddycha przez usta - oznacza to, że ma nieprawidłowy tor oddechowy. Normatywna i fizjologiczna forma oddychania występuje kiedy język znajduje się na podniebieniu, zęby są w delikatnym zawieszeniu kilka mm od siebie, wargi nie są domknięte, a dziurki od nosa drożne. Jeśli coś zakłóca powyższe determinanty prawidłowego oddychania - należy działać.
Zobacz więcej
Motoryka mała i motoryka duża jako baza do prawidłowego funkcjonowania dziecka
Dlaczego fizjoterapeuci i logopedzi przywiązują tak dużą wagę do rozwoju ruchowego dziecka? Podczas wywiadu często pytamy o to, czy dziecko raczkowało, czworakowało, jak długo, czy symetrycznie…
Zobacz więcej
